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    年度論文名稱
    2020李佳瑾; 何俐安, 探討補習班背景、教師背景、教學信念與教學行為關聯性之研究-以新北市美語補習班為例, , 2020年台灣教育傳播暨科技學會年會@TKU國際學術研討會:邁向文化情境學習的設計與研究論文集, , -
    2020程明惠; 何俐安, 運用繪本教學提升國小一年級英語學習動機之行動研究, , 台灣教育傳播暨科技學會2020年國際學術研討會論文集, , -
    2020鍾志鴻; 林懷媗; 鄭宜佳, 大學生對於教育類 AI 產品之接受度探討, , , , -
    2019鄭宜佳; 陳韻因, 運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響, , , , -
    2019劉光漢; 何俐安, 國小初任教師兼任學校代理總務主任之工作壓力與其因應策略的個案研究, , , , -
    2019林秉諺; 何俐安, 新北市國小體育教師個人背景、角色衝突與工作壓力關聯性之研究, , , , -
    2019蔡旖芳; 何俐安, 國小教師桌上遊戲融入教學之現況與使用意圖影響因素之研究, , 2020學術研討會:創新科技與學習論文集, , -
    2019黎世圓; 何俐安, 國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究--以桃園市為例, , 2020學術研討會:創新科技與學習論文集, , -
    2019劉芳妏; 何俐安, 運用多感官教學法於國中七年級英語補救教學之行動研究, , 2020學術研討會:創新科技與學習論文集, , -
    2019莊佳霖; 何俐安, Educoco社群平臺融入問題導向學習對七年級學生閱讀動機與閱讀理解能力之研究, , , , -
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    更新日期 : 2025/10/03