跳到主要內容
:::
:::
    年度91
    等級
    書名在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究
    出版社臺北市：師大書苑公司
    全部作者柯志恩; Ko, Chih-en
    出版日期2002-09-01
    ISSN(ISBN)9574962849
    所屬計畫案在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究
    備註專書單篇
    瀏覽人數 : 0000000108
    瀏覽總數 : 0004860277
    更新日期 : 2023/12/14