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    年度108
    等級SCI
    論文名稱Exploring policy intervention for demand-driven teacher preparation: a case study in changing elementary education
    全部作者Chang, Dian-Fu; Chang, Angel
    卷數教育科學研究期刊 65(2), p.223-250
    ISSN(ISBN)2073-753X
    使用語言
    備註期刊論文
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    更新日期 : 2024/11/21