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    年度101
    等級SCISSCI,TSSCI
    論文名稱參與攜手計畫國小教師未來時間觀、任務價值及教學意志力之研究:以臺北市與新北市教師為例
    全部作者黃儒傑
    卷數教育學刊=Educational Review 40,頁137-175
    ISSN(ISBN)1563-3527
    使用語言
    備註期刊論文
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    更新日期 : 2025/06/24